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談?wù)劃h字編排的問(wèn)題

時(shí)間：2013-07-22 15:19:40 來(lái)源：上海印刷
字號(hào)：T|T
       先要說(shuō)一說(shuō)漢字與拉丁字母的區(qū)別，字母是一種純粹發(fā)音符號(hào)，每個(gè)字母本身并沒(méi)有意義，單詞的意義來(lái)自于這些字母之間的橫向串式組合，而漢字的組字方式是以象形為原始基礎(chǔ)，也就是每個(gè)字都具有特別的意義，一個(gè)簡(jiǎn)單的字可能在遠(yuǎn)古時(shí)代就代表了一個(gè)復(fù)雜的生活場(chǎng)景，因而它也是世界上最形象的文字。兩者之間的閱讀方式和解讀方式都有本質(zhì)的不同，因此，漢字的編排不能照搬英文的編排方式，它們兩者之間在編排上有一些客觀的區(qū)別。
      首先就是同樣字號(hào)的實(shí)際大小不同，英文因?yàn)槎际亲帜�，字母的�?gòu)成結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，一般在印刷上3號(hào)大小的英文都能清晰可辨，而漢字因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)的復(fù)雜，在印刷上5號(hào)字已經(jīng)接近辨認(rèn)極限了，因而在設(shè)計(jì)時(shí)漢字因?yàn)橐紤]可閱讀性，在設(shè)計(jì)中就不如英文的字號(hào)大小靈活多變。還有英文字母線條比較流暢，因?yàn)榛【�多，所以畫(huà)面容易產(chǎn)生動(dòng)感，這一點(diǎn)上比漢字生動(dòng)多變。
      第二就是英文編排容易成“段”，因?yàn)橛⑽拿總�(gè)單詞都有相當(dāng)?shù)臋M向長(zhǎng)度，有時(shí)一個(gè)單詞就相當(dāng)于中文一句話(huà)的長(zhǎng)度，單詞之間是以空格做為區(qū)分，所以英文在排版時(shí)，哪怕是一句話(huà)，也大多做為“段”來(lái)考慮編排；而這點(diǎn)中文就完全不同，中文的每個(gè)字占的字符空間一樣，非常規(guī)整，一句話(huà)的長(zhǎng)度在一般情況下是不能拆成“段”來(lái)處理，所以中文在排版的自由性和靈活性上比不上英文，各種限制嚴(yán)格得多。雖然現(xiàn)代設(shè)計(jì)中有大量的對(duì)漢字進(jìn)行解構(gòu)的實(shí)驗(yàn)作品和商業(yè)作品，但總體來(lái)說(shuō)，還是不能大量推廣，畢竟，這種實(shí)驗(yàn)犧牲的就是人們習(xí)慣的漢字閱讀的方便性。漢字的整體編排容易成句、成行，視覺(jué)效果更接近一個(gè)個(gè)規(guī)則的幾何點(diǎn)和條塊，而英文的整體編排容易成段、成篇，視覺(jué)效果比較自由活潑，有更強(qiáng)的不連續(xù)的線條感，容易產(chǎn)生節(jié)奏和韻律感。
      第三就是英文的篇幅普遍比相同意義的漢字的篇幅要多，在設(shè)計(jì)時(shí)，英文本身更容易成為一個(gè)設(shè)計(jì)主體，而且因?yàn)橛⑽膯卧~的字母數(shù)量不一樣，在編排時(shí)，對(duì)齊左邊那么右邊都會(huì)產(chǎn)生自然的不規(guī)則的錯(cuò)落，這在漢字編排時(shí)不太可能出現(xiàn)的，漢字編排每個(gè)段是一個(gè)完整的“塊”，很難產(chǎn)生這種錯(cuò)落感。
      第四，漢字的編排規(guī)則比英文嚴(yán)格復(fù)雜得多，比如段前空兩字，標(biāo)點(diǎn)不能落在行首、標(biāo)點(diǎn)占用一個(gè)完整字符空間，豎排時(shí)必須從右向左，橫排時(shí)從左向右等等，這些規(guī)則也給漢字編排提高了難度。而英文段落在編排時(shí)只能橫排，只能從左向向，段前不需空格，符號(hào)只占半個(gè)字符空間，這給英文編排提供了更大更靈活的空間。這些區(qū)別在設(shè)計(jì)時(shí)都需要特別注意，不要照搬英文的排版模式來(lái)編排漢字，處理不好就會(huì)不倫不類(lèi)！
      那么對(duì)于漢字，究竟應(yīng)該以一種什么樣的原則和原理來(lái)進(jìn)行編排才能使字、句、段、篇看起來(lái)美觀清晰呢？本人在實(shí)踐中，有一些經(jīng)驗(yàn)可以拿出來(lái)與大家商討，我在進(jìn)行漢字編排時(shí)一般遵循的流程是：理解——分類(lèi)——粗排——精確細(xì)排——校對(duì)。
      1、理解：在進(jìn)行文字的編排之前，首先要理解文字的內(nèi)容。我見(jiàn)過(guò)很多設(shè)計(jì)師只注重版式美現(xiàn)而不關(guān)注文字內(nèi)容，把文字一拿到手就開(kāi)始編排，從不考慮文字在說(shuō)什么，他們的原則是文字一定要服從于版式需要。這是不正確的設(shè)計(jì)方法，對(duì)于一篇文案稿，如果我們不去理解它的表述內(nèi)容，就很容易本末倒置。一個(gè)標(biāo)題，究竟用什么字體？用多大字號(hào)？橫排還是豎排？這些是由整體版面氣質(zhì)和文字表述的內(nèi)容所共同決定的，而不是按我們的慣性思維理解，標(biāo)題一定要大，要突出，要用粗壯的字體。我們要深刻理解文字到底在說(shuō)些什么，才能為我們選擇字體字號(hào)提供依據(jù)，才能讓文字的視覺(jué)感受與表述內(nèi)容保持統(tǒng)一，才能為我們選擇合適的插圖提供指導(dǎo)方向。當(dāng)然這種理解不是表面性的理解，還是真正吃透它所表達(dá)的意思，有時(shí)一些文字的意義是指東道西的，表面上是說(shuō)這件事，其實(shí)它真正想表現(xiàn)是卻是另一個(gè)道理，這就需要設(shè)計(jì)師有較強(qiáng)的理解能力。
      2、分類(lèi)：分類(lèi)也就是把我們理解的文字段分成幾個(gè)層級(jí)，并為其分配相應(yīng)的占用空間和大致的視覺(jué)位置。誰(shuí)是主標(biāo)題，誰(shuí)是廣告詞，誰(shuí)是副標(biāo)題，誰(shuí)是內(nèi)文，內(nèi)文的組成結(jié)構(gòu)是怎樣的，是否需要進(jìn)行視覺(jué)歸納或者是內(nèi)容歸納等等，把這些問(wèn)題搞清楚了，我們就可以為把這些文字分類(lèi)成幾個(gè)層級(jí)，第一級(jí)是最重要和突出的，比如主標(biāo)題、廣告詞、副標(biāo)題等，第二級(jí)是對(duì)第一級(jí)的輔助說(shuō)明或者是次于第一級(jí)的，比如內(nèi)文和某些特別需要強(qiáng)調(diào)的電話(huà)號(hào)碼等，第三級(jí)是最次要的，比如跋、通聯(lián)、頁(yè)碼、旁注等等，一般情況下分成三個(gè)層級(jí)就足夠了，但有時(shí)會(huì)有一些很專(zhuān)業(yè)的技術(shù)圖表和技術(shù)參數(shù)類(lèi)的文本編排就另當(dāng)別論了。需要特別說(shuō)明的是，這種分類(lèi)并不是絕對(duì)的，只是一個(gè)模糊、大概的基本輪廓，可以讓我們了解到編排對(duì)象的在版面中的功能和意義。最后要做的就是為各個(gè)層級(jí)的文字內(nèi)容分配視覺(jué)空間，如果有插圖配合的話(huà)，應(yīng)該同時(shí)考慮插圖和文本的空間占用（在這個(gè)過(guò)程中，最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是，很多設(shè)計(jì)師喜歡先把插圖定位得很死，把空間都計(jì)算好了，在編排文字的時(shí)候發(fā)現(xiàn)文字的空間不夠，這時(shí)只能到處找多余的空間把文字硬塞進(jìn)去，或者犧牲文字的字號(hào)大小來(lái)妥協(xié)，最后的效果就是到處都很擠，到處都不合理，這些對(duì)于新手來(lái)說(shuō)要特別注意，文本的容量和插圖的容量一定要同時(shí)考慮，在有必要的時(shí)候一定要對(duì)插圖的空間進(jìn)行調(diào)整，不要舍不得，整體效果永遠(yuǎn)都要比局部的效果重要），這里的空間分配的原則就是：每個(gè)文本元素都一定要有相對(duì)獨(dú)立的空間，要讓它看起來(lái)本來(lái)就應(yīng)該在那兒，那塊空間本來(lái)就是為它而留下的，而不是讓人感覺(jué)是沒(méi)有地方放了硬塞在那兒的。這是一個(gè)考驗(yàn)設(shè)計(jì)師整體調(diào)控能力的過(guò)程，因?yàn)榭臻g是固定不變的，而每個(gè)元素之間又是互動(dòng)的，A元素的空間多一點(diǎn)就意味著另一個(gè)B元素的空間就會(huì)少一點(diǎn)，那么如何讓其占用空間均衡合理，要需要從版面美感、視覺(jué)流程、表述內(nèi)容、版面風(fēng)格、閱讀習(xí)慣等多方面去考慮，千萬(wàn)不要過(guò)早為它下定論，多實(shí)驗(yàn)幾次才能找到最佳解決方案。
      3、粗排：經(jīng)歷了前面的過(guò)程，設(shè)計(jì)師心中應(yīng)該已經(jīng)有了一個(gè)初步的構(gòu)想，粗排的過(guò)程就是把這些構(gòu)想視覺(jué)化，以形成一個(gè)基本的編排風(fēng)格，這個(gè)過(guò)程仍然是一個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程，是對(duì)前面提出的編排構(gòu)想實(shí)踐和檢驗(yàn)的過(guò)程，主要是檢驗(yàn)各個(gè)文本元素占用空間的情況是否合理，（這里要特別注意的一點(diǎn)是，現(xiàn)在已經(jīng)是在做成品了，因此要隨時(shí)把自已調(diào)整到做成品的狀態(tài)上來(lái)，成品的實(shí)際有多大，有時(shí)在電腦上體現(xiàn)不出來(lái)的，要以實(shí)際的印刷經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷文本的大小是否合理，是否適合正常的閱讀習(xí)慣）。粗排主要是針對(duì)以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：
       A、對(duì)于內(nèi)文，如果篇幅過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)該考慮為其分欄，分欄的方式有兩種：一種就是把整個(gè)篇幅平均分成幾個(gè)相同容量的段塊，另一種就是根據(jù)文本內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，以自然段為基礎(chǔ)進(jìn)行分欄，也就是每一段分為一欄，這種分欄方式能產(chǎn)生比較靈活自由、錯(cuò)落有致的視覺(jué)風(fēng)格，但不是所有的篇幅都可以這樣來(lái)分，它只適合于自然段比較明顯均衡，段落數(shù)量不多，各個(gè)段之間的文本容積相差不大的條件下才可以實(shí)現(xiàn)。分欄的另一個(gè)要注意的地方就是欄寬的確定，一般來(lái)說(shuō)，15-25個(gè)字的欄寬視覺(jué)效果比較適舒，超長(zhǎng)或超短都會(huì)引起閱讀的不方便。
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